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机械与自动化系 “停课不停学”工作实施方案  文章来源:机械与自动化系  上传日期:[2020-03-18]     

机械与自动化系“停课不停学”工作实施方案

按着内蒙古自治区教育厅通知,为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,确保全院师生身体健康,我院原定开学时间为2月24日,现将开学时间进行延迟,按照“停课不停学”的原则,扎实开展教育教学工作,结合我系实际情况,制定如下实施方案。

一、指导思想

充分发挥和利用“互联网+教育”优势,通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联系,提出学习建议,开展网络教学,组织教师认真研究、合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习,保证教学效果有效、优质。

二、具体分工及注意事项

成立“停课不停学”工作领导小组,由系主任担任组长,教学副主任、学管副主任、综合办主任担任副组长,各教研团队主任、教务科成员、线上建课教师、班主任为小组主要成员,明确责任,细化分工。

(一)组织机构

组  长:王德海

副组长:哈斯花、王家祥、林萍

组  员:刘雅君、郭喜荣、杨洋、刘景新、赵越、刘静、孙猛、李楠、于游、李明泽、平世峰、杜少媛、孙鹏英、白玖红、各位班主任等。

(二)职责分工

1.组长、副组长组织人员各负其责,层层把控,落实到位,向线上建课教师明确工作要求,依据学院整体要求,组织、落实好各项工作。

2.班主任:随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况,督促学生在家中认真学习。

3.线上建课教师:我系线上所建课程均为专业课,线上建课教师借助超星泛雅、瞩目以及其他免费平台建设、推送优质教学资源,包括视频、PPT、教案、题库、作业库等。线上教师在网上开课前,需要做网上授课教学计划,并按着计划为学生布置学习任务,布置作业,在线全批全改,为学生答疑解难。切实做到关注每一位学生,指导学生在家自主学习。

二、准备工作

在接到自治区教育厅、市教育局发布的延迟开学通知后,我系第一时间组织班主任、科任教师通过QQ群、微信群布置“停课不停学”的工作事宜:

(一)系领导班子工作

第一时间告知家长、学生做好疫情防控工作;督促线上建课教师学习、运用超星泛雅、瞩目等平台进行建课;根据新学期课程表,结合居家学习的实际情况,再拟定学生家庭学习课表,以有效指导学生科学安排学习生活。

(二)班主任工作

通过QQ群、微信群向家长了解学生假期外出情况,做好记录;发送学校延迟开学公告,向家长明确我系采取的教学管理方式是“停课不停学”,获得家长的理解支持;反复向学生叮嘱、强调在家自学的事宜、以及师生沟通的方式和方法等,建议学生防护须知,让学生们在家学得安心、家长放心。

(三)线上建课教师工作

1.线上建课教师需要在超星泛雅平台建立“线上班级”,并联系班主任,让学生加入“班级”。

2.线上建课教师借助超星泛雅、瞩目以及其他免费平台建设、推送优质教学资源,包括视频、PPT、教案、题库、作业库等。

三、具体实施建议

(一)撰写月教学计划(2月24日至3月24日)。按照课表开展课时设置,各线上建课教师撰写“网络授课计划”,要求具体到每天每一节的教学内容、作业预留情况“授课计划”上传到群空间。

(二)上课(2月24日至3月24日)。按照课表,开展网络授课,教师按照“网络教学计划”,提前准备好相应的授课内容,上传到超星泛雅平台,定时推送给学生用户,组织学生观摩相关资源进行自学。

课表安排:在校每个班级学生需要线上学习一门专业课程,具体课程如下:

班级

班主任

学生人数

拟线上授课课程名称

17级机电一体化五年本科班

刘静

29

可编程控制器原理及应用

17级电气五年高职班

张东阳

13

数字电路理论及实训

18级电气五年高职班

李晨光

19

中职数字电路技术

18级机电一体化高职班

薛正福

27

PLC控制技术及实训

18级电气高职班

哈斯花

23

高职可编程控制器PLC理论及实训

18秋机械设备与维修技师班

平世峰

28

电工仪器仪表

17级机电五年高职1班

乔香玲

26

车工实训(正常授课B区)

17级机电五年高职2班

于游

26

车工工艺与技能训练实训

16级机电五年高职1班

王庆华

32

机电一体化课程设计

16级机电五年高职2班

刘景欣

30

机电一体化课程设计

16级机电五年高职3班

刘欢欢

28

机电一体化课程设计

18级机电五年高职班

李典

28

金属材料与热处理

19级机电一体化高职班

王芝兰

49

机械制图

19级电气高职班

王大伟

34

机械制图

19级机电五年高职班

杨洋

28

机械制图

19秋技师班

王勇

32

机械制图

每周安排五次,周一至周五1-2节课,其中周一至周四为讲授新课,周五为线上答疑。

学生阅读书目为《钢铁是怎么炼成的》和《傅雷家书》,要求每个在校生假期必读,方式是通过超星平台在线阅读。开学后总结一下经验。

针对目前在家待实习的学生,班主任通过线上方式指导学生在家完成毕业设计、毕业论文。

(三)作业及批改。通过平台给学生布置互动作业,学生学习后完成作业。教师通过平台批改的数据反馈,了解学生作业完成情况,并进行查漏补缺。

(四)在线答疑。周五为线上答疑。各班借助平台,结合学生学习、作业完成情况进行网络研讨,解疑释难。平台自动留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。

四、保障措施

1、线上建课教师将杨洋、刘景欣、林萍加入教师团队,杨洋每天上午12点前汇总教师个人空间教学资源、学生学习完成情况等,反馈给任课教师、班主任,并进行上报。

2、我系共计16个班,线上建设7门专业课,领导小组成员(包括班主任)分别加入各班各专业课平台,每天下午6点反馈各班网络研讨、教师作业布置等情况。

总之,在这段时期,机械与自动化系全体教师尽职尽责,齐心协力,听从指挥,服从分配,做好延迟开学的相关工作。

机械与自动化系

2020.2.18


(机械与自动化系   杨洋   供稿)

 
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